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EDUC9611 Managing

Innovation in Organisations

组织创新管理

弗林德斯大学

课程围绕如何理解创新、如何促成创新以及创新给各种组织机构带来的影响展开，旨在探索教育行业内可能形成的创新尝试。从组织行为的角度理解创新的本质和重要性。学生将学习分析和制定战略，以便管理和促进组织中的创新。课程主要包括以下四个模块：（1）创新的定位理解；（2）促进创新的人员与程序；（3）开启创新、创新途径以及阶段性措施的方法；（4）创新引领，创新工具以及问题处理。

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EDUC9610 Developing People in   Organisations

组织中的个人能力开发

弗林德斯大学

与学生共同探讨如何通过正式与非正式的方法促进人员的发展，使组织达到战略目标、发展和保持学习的文化。通过探索如何理解组织中人员形成的本质，批判性的回顾形成的方法、局限性及优势。课程还介绍个人能力开发的重要方法及应用，使学生作为领导者能够用最有效的方式来发展团队、员工和社群。

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EDUC9616 Leadership and 

Management in Education

教育领导与管理

弗林德斯大学

课程借鉴一些哲学思想上的想法探讨诸如领导力、管理、管理型领导力、教育领导力、教育管理和组织领导等概念。根据对领导力作为一种现象的理解来评估管理的概念。同时关注个人与集体环境中持续学习的重要性，批判性地回顾最近国际上的教育领导力的趋势。

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EDUC8601 Strategic Thinking 

  and Planning in Education

教育战略思维与规划

弗林德斯大学

介绍组织战略规划的基本概念、方法及实践经验，探究组织运作背景下的战略规划。引导学生以战略领导者的思维去构思，审视当前所在组织的资源，发现组织的不足，探寻行业环境内的机遇与挑战。课程主要包括以下三个模块：（1）什么是战略？什么是战略性思维？（2）介绍领导战略、战略领导力、关系型和欣赏型领导力，运用平衡计分卡制定战略方向及战略计划；（3）模拟如何实施战略计划。

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EDUC9617 Educational 

                Governance

教育治理

弗林德斯大学

深入分析利益相关者、教育组织内部管理和领导之间的相互关系，关注教育方面的治理，旨在发现教育背景下治理、领导与管理的相互关系，理解教育背景下治理的目标。通过课程帮助学生找到教育治理的问题、困境，以及支持集体行动的潜在方法。

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EDUC9604 Managing Human Resources

学校人力资源开发

弗林德斯大学

介绍有效管理人力资源的相关定义和术语，讨论重组后工作场所的人员配备，确保有效管理人力资源，管理员工关系，问责制，国际人力资源管理以及未来的方向。重点是提高专业人员对“人力资源管理”和“人力资源规划”理论、问题和影响的认识。课程鼓励批判性思维和辩论，旨在提高教务专员以更专业、更明智的方式管理人力资源的能力。

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EDUC8602 Leaders and Leadership in   Education

教育领导与领导力

弗林德斯大学

考察组织环境中领导者和领导力的概念，探究领导力的研究方法及分析选定的模型。同时，课程重点讨论有效的领导力对组织表现的影响，鼓励学生在当今领导力理论的基础上，发展独特的领导力方式，促进学生的批判性思维，并为其提供关于领导力的最前沿的知识。课程为帮助学生在教育领域成为一名有影响力和有能力的领导者提供学术捷径。

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EDUC9605 Leading 

 knowledge management

 for organisational learning

学习型组织的知识管理与引导

弗林德斯大学

带领学生调查不同形式的组织知识的衍生、保持和交流，以及知识策略如何影响知识的普及和运用；指导学生探究组织中知识的不同范围和特性，以便有效运用知识促进组织目标的完成。同时，课程还帮助学生了解学习型组织如何在结构、文化、策略和日常工作方式中对组织产生影响。

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教育经济学

南开大学

研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。研究对象是经济学如何服务于教育，以及教育投资的有效利用及其经济收益。课程的主要内容包括：经济学理论在教育中的应用领域与范围；宏微观经济学基础理论对教育事业发展的启示；教育事业发展与决策的经济性分析；教育投资的经济效果；教育经济学的方法论等。课程旨在帮助学生了解经济学的基本知识，能够运用经济学的基本理论为教育事业发展进行分析，并指导其具体的决策实践。

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教育政策与法规

南开大学

通过介绍教育领域相关的政策与法规，使学生能够比较系统地获得、掌握、理解现行教育政策、法规及基本理论知识，能够运用教育法律法规解决教育活动中出现的法律问题；促进学生对国家有关教育政策和教育法律的了解，提高执行教育政策与法律的水平，提高依法治教的能力。

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教育服务营销

南开大学

通过对市场经济条件下教育存在的问题及根源的剖析，紧紧围绕教育的服务特征，将服务营销理论与学校的具体情况结合起来，探讨服务营销理论在教育服务中的具体运用，并对学校服务营销体系的构建提出策略与分析工具。

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学校财务管理

南开大学

重点研究探讨高校经费和投资多元化、高校财务内控机制、高校预算管理改革、国有资产监管、财务核算体系、高校财务绩效评价及财务风险和预警，以及新时期中国高校财务职能的扩展与定位等问题。帮助学生了解学校财务管理的理论与方法，学习各种报表的编制意义及其反映的信息内容，并掌握相关法律法规及各种资金运作的方式及融资方式等，为学校运行节约资金和开拓融资渠道。

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组织变革理论

南开大学

深入探讨运用行为科学和相关管理方法，对学校的权利结构、组织规模、沟通渠道、角色设定、学校与其他组织之间的关系，以及对成员的观念、态度和行为，成员之间的合作精神等进行有目的的、系统的调整和革新，以适应不断变化的内外环境、技术特征和组织任务等方面的变化，提高教育活动的效能。

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21世纪教育行业热点讲座

南开大学

课程以讲座的方式试图从宏观视角解说国内外教育改革的背景，探索其社会现实基础和思想理论基础；从微观的视角并以若干国家作为典型个案，分析国内外教育改革所涉及的若干重大领域和重要理论问题。同时，将探讨教育制度、课程、教学方法与教学手段等领域的改革与变革以及基于上述改革所作的共性分析。