南开大学经济与社会发展研究院现代物流研究中心教师，2018年于香港理工大学物流与航运系获得博士学位，主要从事班轮公司运营管理、航运市场与指数、港口与城市交通发展等方面的研究。近三年在《Journal of Transport Economics and Policy》,《Transport Policy》，《经济地理》等期刊上发表论文数篇，参与香港大学教育资助委员会科研项目，并担任《Maritime Policy and Management》等期刊的匿名审稿人等工作。
2011年毕业于南开大学泰达学院，获得管理学学士学位
2013年毕业于南开大学商学院管理科学与工程系，获得管理学硕士学位
2018年毕业于香港理工大学物流与航运专业，获得博士学位
2016年9月-2018年7月 香港理工大学万邦曹文锦海事图书馆暨研究和发展中心 Research Associated
2018年7月至今 南开大学经济与社会发展研究院 教师
发表论文
[1]. Wu Xiaofan, Luo Meifeng, Zhang Anming, 2017. Do Larger Ships Visit Fewer Regions/Ports? An Empirical Analysis on Global Liners Serving China. Journal of Transport Economics and Policy, 51(3): 173-192.
[2]. Gong Xiaoxing, Luo Meifeng and Wu Xiaofan, Company performance and environmental efficiency: A case study for shipping enterprises, Transport Policy. Accepted
[3]. Wu Xiaofan, Luo Meifeng, Will Larger Ships Call More/Fewer Ports—An Economic Model on Liners’ Port Call Behavior. The annual conference of the International Association of Maritime Economists, 2016, Hamburg
[4]. 杨静蕾, 吴晓璠,罗梅丰, 2014. 地区经济, 交通基础设施与集装箱港口体系集中度变迁——基于 1979—2010 年中美集装箱港口体系的对比研究.经济地理34.2: 80-85.
[5]. 杨静蕾,罗梅丰,吴晓璠, 2012. 美国集装箱港口体系演进过程研究. 经济地理 32.2: 94-100.
香港大学教育资助委员会(General Research Funding)科研项目Analyzing the hub port selection behavior of major liner services，2012/2013~2016.12
2017年6月至今 Maritime policy and Management 匿名审稿人
1.高级物流学
课程类型：博士研究生，专业必修课
内容介绍：本课程是物流学博士研究生的院系必修课程。本课程的主要目的是使学生掌握基于现代技术、经济、组织和管理为背景，以物流系统设计、运营和监控为主要研究对象的物流集成知识、理论和管理的高级物流学理论体系。课程的主要内容有（1）物流业转型升级、高级化发展基础理论。（2）物流基本运作模式及系统构建理论。（3）物流战略规划及物流系统化组织管理理论。（4）物流集成运营系统与过程。（5）物流监控管理：质量、时间和成本控制。（6）物流大数据、云计算等物流高级化发展动态与趋势。。
2. 定量分析：模型与方法
课程类型：硕士研究生
内容介绍：本课程是物流工程与管理硕士专业核心课程，物流学硕士选修课程。本课程讲授如何应用定量分析模型和方法解决工程管理中的问题，即如何把工程管理中的问题抽象成数学模型，如何应用数学方法对工程管理中的问题进行定量分析决策。本课程是训练学生进行理性思维和逻辑思维的方法论课程，是培养学生解决工程管理中实际问题的工具。本课程的基本作用：通过学习，使学生理解定量分析的基本原理，掌握解决工程管理问题的基本定量分析方法和工具；能够运用统计预测方法进行工程管理问题的数据分析；能够根据实际问题建立定量分析模型，运用相应的软件求解模型，并运用模型的结果分析实际问题；能够对工程管理问题进行决策分析和综合评价。
3. 工程管理导论
课程类型：硕士研究生
内容介绍：本课程是工程管理专业学位（MEM）研究生的学科导论性课程和专业基础课程。通过学习，使学生对工程系统和工程管理有比较全面系统、总体和宏观的理解，对工程管理的理论和方法体系有总体的把握，为进一步进行后续相关学习和研究奠定坚实基础。本课程旨在使学生掌握工程管理的基础共性问题，熟悉工程管理的总体框架和内容，建立工程管理的系统性思维，以及工程管理重大实践问题解决的设计思维。树立科学理性的工程价值观和工程伦理观。内容包括：(1)工程和工程管理的基本认知；(2)工程管理基础理论和方法，工程管理专业理论与方法：(3)工程寿命期各阶段主要工作内容及职业发展；(4)工程管理研究、创新及发展前沿等。
